[讨论]
xxy 2003-07-28 16:31
我女儿四岁，每天晚上都要双眼做练习，精细和刺激训练，两只眼睛交替练习，有时还要玩会游戏，每眼控制在半小时左右，我家老人对孩子在电脑上练习眼睛很不理解，总是不愿意让孩子练，孩子是远视、散光、弱视，我想问问，这样给孩子长期在电脑上作练习，能否引起孩子近视？对孩子的身体有什么不好的影响吗？谢谢回复。
[讨论]
周谟圣 2003-07-28 17:33
[这个贴子最后由周谟圣在 2003/07/28 09:35am 第 1 次编辑]
很多患者都是用我们的产品治疗好了弱视的，您的孩子又不是头一个，没有必要担心这些。
如果不按我们的要求天天训练，反而会影响您孩子的治疗。
很多患者都是用我们的产品治疗好了弱视的，您的孩子又不是头一个，没有必要担心这些。
如果不按我们的要求天天训练，反而会影响您孩子的治疗。
[讨论]
xxy 2003-07-29 19:07
我只是想问问电脑对小孩子的影响究竟有多大，是不足以影响孩子的身体健康还是有一点点影响，毕竟当家长的不希望孩子顾此失比，想找到两全其美的方法，即提高了视力又不影响身体。所以我们全家都很想知道，孩子练习电脑每只眼睛每天一次，每次半小时，这个程度是不是比较好。
[讨论]
周谟圣 2003-07-29 22:10
孩子训练每只眼睛每天一次，每次半小时，这样安排是起不到多大的治疗效果的。看电视、用电脑对孩子的认知的发展很有帮助，而且只要注意持续用眼一个小时就让眼睛休息一会，眼睛就不会疲劳的。
[讨论]
xxy 2003-07-31 01:16
谢谢您的回复,我想问问,我孩子现在视力达到右1.0-和左0.8-,我家有视觉技巧、刺激、同时、融合四盒，我是直接从公司邮购的，所以咨询不了当地的医生，您能否根据孩子的情况，给个合理科学的治疗方案？谢谢。
[讨论]
周谟圣 2003-07-31 02:30
您孩子的视力达到1.0和0.8多长时间了？1.0和0.8您指的都是矫正视力吧？那么精细刺激和视觉技巧已经基本上完成了他们的任务了，[color=blue]如果您孩子的视力是早就达到了1.0和0.8的，那么可以这样安排：
精细刺激和视觉技巧停用。
每天使用同时视和融合训练80分钟，一天两次，一次40分钟。如上午一次，下午一次。
上午：同时视20分钟，融合20分钟
下午：同时视20分钟，融合20分钟
同时视和融合里的具体内容和时间安排分别如下：
同时视训练：
多宝视同时视训练包括三张光盘，其中A盘包含有三种不同的训练方式以及同时视功能检查程序，B盘包含有两种训练方式，C盘包含有7种训练方式，训练时请循环使用A、B、C三盘。使用A盘时，每种方式训练五分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用B盘时，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用C盘时，每次选用2种方式进行训练，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换用其它方式。达到训练时间后请退出程序。训练时必须配戴随软件附送的专用眼镜。
首次训练前请先使用同时视功能检查程序测定训练者的同时视功能。
融合训练：
“多宝视”融合训练包括三张光盘，其中A盘包含两种训练方式（其中包含有融合范围检查软件），B盘包含有四种训练方式，C盘包含有1种训练方式，训练时请循环使用A、B、C三盘。使用A盘时，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换
用其它方式；使用B盘时，每次选用四种训练方式中的两种，每种训练10分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用C盘时，每次训练15分钟。达到训练时间后请退出程序。训练时必须配戴随软件附送的专用眼镜。
注意：训练时必须自己配的眼镜和红绿眼镜一起戴，平时不用遮盖。[/color]
[color=red]如果您孩子的视力是刚达到的1.0和0.8的，那么可以这样安排：
精细刺激停用，使用视觉技巧、同时视和融合。
一天两次，一次35分钟。如上午一次，下午一次。
上午：视觉技巧15分钟，同时视20分钟
下午：视觉技巧15分钟，融合20分钟[/color]
精细刺激和视觉技巧停用。
每天使用同时视和融合训练80分钟，一天两次，一次40分钟。如上午一次，下午一次。
上午：同时视20分钟，融合20分钟
下午：同时视20分钟，融合20分钟
同时视和融合里的具体内容和时间安排分别如下：
同时视训练：
多宝视同时视训练包括三张光盘，其中A盘包含有三种不同的训练方式以及同时视功能检查程序，B盘包含有两种训练方式，C盘包含有7种训练方式，训练时请循环使用A、B、C三盘。使用A盘时，每种方式训练五分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用B盘时，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用C盘时，每次选用2种方式进行训练，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换用其它方式。达到训练时间后请退出程序。训练时必须配戴随软件附送的专用眼镜。
首次训练前请先使用同时视功能检查程序测定训练者的同时视功能。
融合训练：
“多宝视”融合训练包括三张光盘，其中A盘包含两种训练方式（其中包含有融合范围检查软件），B盘包含有四种训练方式，C盘包含有1种训练方式，训练时请循环使用A、B、C三盘。使用A盘时，每种方式训练十分钟，休息几分钟后换
用其它方式；使用B盘时，每次选用四种训练方式中的两种，每种训练10分钟，休息几分钟后换用其它方式；使用C盘时，每次训练15分钟。达到训练时间后请退出程序。训练时必须配戴随软件附送的专用眼镜。
注意：训练时必须自己配的眼镜和红绿眼镜一起戴，平时不用遮盖。[/color]
[color=red]如果您孩子的视力是刚达到的1.0和0.8的，那么可以这样安排：
精细刺激停用，使用视觉技巧、同时视和融合。
一天两次，一次35分钟。如上午一次，下午一次。
上午：视觉技巧15分钟，同时视20分钟
下午：视觉技巧15分钟，融合20分钟[/color]
[讨论]
xxy 2003-08-01 18:31
我孩子刚刚达到，是矫正视力1.0和0.8，但总是很担心视力往下滑，不怎么稳定。不知道您提供给我的方案，两只眼睛用不用遮盖？
以前孩子做过几天同时视训练，不过视力差距三行，所以就没有接着用。
这几天我试着给她做同时练习，孩子检查同时视时，带右红左绿的红绿眼镜，我发现她看兰色图片的时候，很容易，而且准确，但是看红色图片的时候就很费劲，而且指出的位置总是在实际红色图片位置的右侧2-3厘米处，是不是我孩子缺少什么功能？这种现象怎样纠正？人正常的同时视的水平和垂直范围是多少？是不是同时视和融合功能不好，就一定没有立体视呢？是她眼睛的视力问题还是眼镜配的不对，有斜视看不出来吗？
以前孩子做过几天同时视训练，不过视力差距三行，所以就没有接着用。
这几天我试着给她做同时练习，孩子检查同时视时，带右红左绿的红绿眼镜，我发现她看兰色图片的时候，很容易，而且准确，但是看红色图片的时候就很费劲，而且指出的位置总是在实际红色图片位置的右侧2-3厘米处，是不是我孩子缺少什么功能？这种现象怎样纠正？人正常的同时视的水平和垂直范围是多少？是不是同时视和融合功能不好，就一定没有立体视呢？是她眼睛的视力问题还是眼镜配的不对，有斜视看不出来吗？
[讨论]
周谟圣 2003-08-01 18:56
如果您孩子的视力是刚达到的1.0和0.8的，那么可以这样安排：
精细刺激停用，使用视觉技巧、同时视和融合。
一天两次，一次35分钟。如上午一次，下午一次。
上午：视觉技巧15分钟，同时视20分钟
下午：视觉技巧15分钟，融合20分钟
注意：千万不要遮盖，哪只眼睛都不用遮盖。
您的孩子的那种情况正是由于同时视功能不好所导致的，您不用担心，只要按我上面提供的方案进行训练就能纠正了。用多宝视的同时视和融合一方面可以提高视力，一方面可以建立健全两眼的同时视功能和融合功能，这样就可以让两眼成像都清晰，就能让两眼均衡发展，就能使视力稳固提高，不会往下滑。
精细刺激停用，使用视觉技巧、同时视和融合。
一天两次，一次35分钟。如上午一次，下午一次。
上午：视觉技巧15分钟，同时视20分钟
下午：视觉技巧15分钟，融合20分钟
注意：千万不要遮盖，哪只眼睛都不用遮盖。
您的孩子的那种情况正是由于同时视功能不好所导致的，您不用担心，只要按我上面提供的方案进行训练就能纠正了。用多宝视的同时视和融合一方面可以提高视力，一方面可以建立健全两眼的同时视功能和融合功能，这样就可以让两眼成像都清晰，就能让两眼均衡发展，就能使视力稳固提高，不会往下滑。
[讨论]
xxy 2003-08-06 18:57
我还想问一下，我孩子不带眼镜时有内斜，带眼镜时未发现有斜视（医生用33cm照影检查的，没有在同时机上检查孩子带镜的眼位），如果孩子带眼镜的时候有微小的斜视（我们肉眼看不出来的斜视），那么是不是也影响孩子同时视的训练效果？也就是说，孩子在带红绿眼镜呆击图片不准的情况，能不能是眼位的问题影响的？我们怎样才能知道孩子配的眼镜是否合适，没有斜视？
[讨论]
wzx88888 2003-08-11 23:43
你好，我想请问这位家长，你的孩子使用多宝视多久了？是用了以后视力达到1.0和0.8吗？你的孩子平常很认真的戴眼镜吗？训练配合吗？你是哪儿人？对不起，我也是一个弱视儿家长，治了三年，视力仅提高一行，感到很焦急，请务必将你的经验介绍给我，万分感谢！
[讨论]
xxy 2003-08-12 16:57
你有没有邮箱，可以方便些。
[讨论]
netecflash 2003-08-12 17:05
有好的经验不妨拿出来和大家共享。
[讨论]
wzx88888 2003-08-12 18:50
email:wzx88888@sina.com