多宝视服务论坛

大家好！我向大家请教一个问题。
   我在使用增智能的软件训练的过程和接受家长咨询的过程中，遇到了这样一个孩子：她有不好的听写能力，听写‘阴阳’，她写成“道太”。究其原因，原来是这样的;在学“阴”字的时候是和"林荫道"联系在一起的，而“阳”则是和“太阳”一起学习的。结果，“阴”和“荫”，“阳”和“太”便出现了如上所述的错误。
    我知道这是视知觉的问题。但是，这究竟是怎么一回事呢？

我认为是视空间的问题，不如你给她做个上下左右的方向测试以做验证。

只是简单的上下左右的方位测试？以她自己为中心用手指示方向？还是在纸上进行？或者是什么别的较复杂一些的检测方法？或者是增智能的评估系统可以做到？

我认为是视空间的问题，不如你给她做个上下左右的方向测试以做验证。  

儿童弱视治疗专业网版权所有，不得擅自转载

(国)灌字准号：1048589

只是简单的上下左右的方位测试？以她自己为中心用手指示方向？还是在纸上进行？或者是什么别的较复杂一些的检测方法？或者是增智能的评估系统可以做到？

就只做个文字的上下左右的方位测试先看一下情况再做分析：
如下：
    太
我  你  他
    阳
对找上面的5个字来识别方位。
问：我在你的左边还是右边？他在你的左边还是右边，他在我的左边还是右边？你在他的左边还是右边？你在我的左边还是右边？你在我的左边还是右边？
对“太”、“你”和“阳”对照上一问，问六种上下方位关系。