众所周知,治疗斜弱视是一个漫长而艰辛的过程。除了需要在医生指导下坚持治疗外,同时还要切实完成以下5项任务,才能达到预期效果。
消除抑制
斜弱视主要是发生于视觉发育期间,极大抑制视觉功能的形成。所以,治疗基本的任务就是消除抑制。在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗,其原理就是遮盖健眼强迫使用患眼,消除单眼抑制、复视和混淆视,以促进视功能的恢复。如需快速消除抑制,还可在上述的基础上使用多宝视双眼分视刺激训练进行双眼脱抑制训练。
提高视力是斜弱视治疗的根本目的。除了戴镜、遮盖之外,还需进行弱视训练,精细目力训练就是其中一种,精细目力训练可有效促进患者的视觉发育,达到增视效果。精细目力训练有穿针,描图绘画、穿珠子等,患者可根据自身情况选用。
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矫正眼位
矫正眼位是消除斜弱视患者复视,预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正,应根据其性质选择手术和非手术治疗,以便给双眼单视创造恢复的条件,使双眼视得到正常的发育。眼位矫正后还要继续视功能训练,并密切观察视力及眼位变化情况。
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训练黄斑固视
弱视眼多有固视异常,并出现注视点偏移及中心盲点。弱视患者测定是否有固视异常是非常重要的,以便在治疗时选择适当方法以训练防止旁中心注视、视网膜异常对应,达到增视的目的。
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融合功能
即使经过治疗以后,儿童的视力恢复,这时家长也不要放松。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能,而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后,还需进行多宝视三级功能训练,建立融合功能,恢复立体视觉,最终获得正常立体视觉。
要完以上5项修炼
家长应如何引导孩子?
a.首先要充分了解弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,因此家长不能操之过急,要有耐心、恒心。
b.其次要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖健眼时,这点很重要,镜腿要用链条连起来,防止眼镜打碎。
c.引导孩子在看近物时,一定要戴镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事半功倍的效果。
d.对中、重度弱视的儿童,除戴镜外,还要坚持进行弱视训练治疗,应用精细作业的家长要鼓励孩子认真画图,尽量画得准。
e.坚持及时复诊。2~3岁的儿童每两周一次,更大一些的儿童每一个月一次,请医生检查眼底,视力等,每年要散瞳验光一次。
多宝视提醒
由于儿童年龄小,自制力差等因素,更需要家长耐心教导孩子治疗,这样才能达到切实的治疗效果。