弱视是一个比较难以摆脱的眼部疾病，它和近视不一样，近视可以通过佩戴眼镜，让孩子得到正常的视力，而弱视不管你佩戴多少度数的眼镜，却依旧看不清楚这个世界。另外弱视的矫正是一个漫长的过程，很多家长都因为孩子检查不配合而放弃，他们不知道的是，他们放弃的不仅仅是孩子的视力，更是孩子的未来。
案例01
豆豆小时候是一个可爱漂亮的小妞，平常特别爱拍照。小时候便发现有一点对眼的症状。但是不是太明显，而且孩子没有表达看东西有异常的情况，妈妈认为是因为孩子太小，等长大了，五观长开了眼睛就会正常了。当孩子越来越大的时候，才发现眼睛并没有变好，反而越来越斜了。这才想着带孩子去医院做检查。检查发现孩子是间歇性内斜，并且还伴有轻度的弱视。
案例02
王小爱在上幼儿园时体检中发现双眼视力相差较大，妈妈便带他到医院进行详细的检查。经检查，眼睛没有器质性的病变，疑似弱视。医生建议先行配镜治疗三个月，随后复诊。但孩子对戴眼镜这件事情很是抗拒，仅仅戴了几天就不愿意再戴了。再者，爸爸也觉得这么小的孩子戴镜又不好看，最后不了了之，也没有按医嘱定期复查。
案例03
李婧是单眼弱视，需要做遮盖治疗。但是在遮盖的过程中，她经常会用好眼来偷看，甚至把眼镜摘掉。因为这件事情，每次都被妈妈责骂甚至体罚。以至于婧婧越来越讨厌遮盖。视力恢复也很缓慢。
案例04
小明经过了一段时间的弱视治疗后，弱视眼的矫正视力达到了正常的水平，家长便迫不及待地让孩子摘掉了眼镜并停止遮盖。结果，三个月后检查，视力又再次下降了。
弱视矫正的方法就那么几种，很多孩子在刚开始的时候充满好奇心，还能配合着好好进行矫正，但是每天都是一样的做法，很多小朋友就会觉得枯燥无聊，不好好矫正，容易出现懈怠的心理。
如果家长坚定要给孩子矫正弱视，并想要帮助孩子摆脱弱视，首先自己要有坚定的信心。很多家长，因为孩子视力上升比较慢，有的时候视力上升到一个瓶颈，训练一段时间视力依旧没有改变，就觉得没有用，认为弱视是不可能摆脱的，就选择放弃。如果这次放弃，过段时间再来进行训练，那就要从头开始了。这样不仅仅会耽误孩子视力的恢复，还会耽误孩子治疗的黄金时间。
弱视矫正视力达到摆脱弱视的标准后，还有很长一段时间需要定期做复查，有些家长就觉得视力已经恢复，还去复查花冤枉钱干嘛？所以也不来复查，也不监督孩子做视觉训练，过了一段时间发现孩子视力又下降了，才知道复查的重要性。所以儿童弱视复发家长需负主要责任，就算视力已经达到要求，也一定要坚持做复查，坚持视觉训练。
遇到这些情况，家长应该如何应对？
首先，可以给孩子设置一些奖励机制，如果孩子坚持遮盖一段时间（一周或一个月），就给予相应的奖励，例如给孩子买一个玩具，或者带孩子去动物园或游乐场玩等等，给予孩子坚持的动力。
其次，为了减少孩子因为遮盖引起的自卑感，也可以适当地引导孩子，例如将孩子喜欢的卡通人物或玩具娃娃都遮住一只眼睛，告诉他现在那个娃娃也和你一样哦，让孩子觉得自己并不是异类。
此外，尽量让孩子选择一些自己喜欢的眼罩。让他觉得遮盖是一件很有趣的事情，而不是一种痛苦的折磨。在视觉训练治疗方面。传统的训练包括“穿针”、“描图”比较枯燥，孩子很容易厌倦。现时很多的弱视治疗都会加入趣味性更强的多媒体视觉训练，让孩子在轻松的游戏中进行治疗。更能让孩子接受，治疗效果更显著。